Educação

O Viver Digital é um programa de formação de professores baseado em tecnologia. A proposta é fazer com que o professor faça uso da tecnologia em sua disciplina.

O programa não ensina Matemática, por exemplo, mas mostra como a tecnologia por ser usada para ensinar Matemática.

2 - Como o Viver nasceu?

Nasceu de uma necessidade observada com relação ao uso da tecnologia na educação. Foi um conjunto de fatores pedagógicos, comerciais e estratégicos da empresa.

Os programas que envolvem tecnologia geralmente focam apenas no aluno e desconsideram a fundamental preparação do professor para atuar em ambientes digitais de aprendizagem.

As atividades que fazem uso da tecnologia, de maneira geral, chegam prontas para o aluno e o professor vê-se obrigado a aprender da forma que foi programada para o aluno.

A idéia do Programa é valorizar a formação do professor, que faz a mediação do processo. Acreditamos que sem a intervenção do professor, a interação tecnologia/aluno não ocorre de maneira eficiente.

3 - No que está fundamentado o programa?

Criamos três pilares para sustentação do programa:

O primeiro deles é o Projeto Aprendiz Digital, que prevê a formação de estagiários e/ou profissionais que darão suporte ao Professor para trabalhar nas salas digitais.

O segundo é o Projeto Professor Digital, que visa à formação do professor em tecnologia. Não tem o objetivo de trabalhar o conteúdo específico de uma disciplina, mas os recursos que podem ser utilizados nas aulas.

O terceiro pilar é Projeto Aluno Digital, tão importante quanto os outros dois, pois consiste em avaliarmos o aluno e orientar o processo de formação dos professores. Baseando-nos nessa avaliação, serão elaboradas atividades que façam uso de tecnologia para serem executadas.

O objetivo macro é despertar o professor para novas possibilidades de trabalho; fazê-lo perceber os benefícios e proveitos que pode conseguir dos recursos tecnológicos.

Em uma aula que possibilite atividades relacionadas à tecnologia, o professor pode perceber que os problemas com disciplina, por exemplo, serão bastante minimizados. Como professor, posso entender que "usando este recurso não estarei apenas beneficiando meu aluno, mas também a mim”.

4 - Como despertar interesse do educador para novas didáticas? Como a tecnologia pode contribuir para isso?

Muitos professores ainda vêem a tecnologia como mais uma obrigação a ser assumida e aceita. A melhor forma pra mudar essa concepção é conquistar o professor, mostrando o quanto o uso do recurso tecnológico pode favorecer o aprendizado do aluno.

Esperamos que o professor perceba o quanto ele pode ganhar ao utilizar a tecnologia com seus alunos. Novos conceitos podem ser ensinados em um espaço menor de tempo, atingindo de forma mais abrangente o aprendizado, conquistando os alunos, motivando, incentivando, propondo a eles desafios pedagógicos.

A tecnologia deve ser um recurso que facilite a vida das pessoas. Com o Viver Digital nós não fugimos desse preceito, reiterando que a tecnologia na educação deve facilitar a vida do professor.

5 - Como está sendo a aceitação do Viver Digital?

A aceitação das prefeituras que receberam o projeto tem sido muito positiva, principalmente por parte dos Secretários de Educação. Isso nos mostra que estamos no caminho certo.

Por parte dos professores, temos um grande desafio. Muitos professores são ainda resistentes quando o assunto é tecnologia. O programa tem uma estratégia clara: a facilidade e o cuidado com a formação do professor. Assim, conseguimos tê-lo junto conosco, como parceiros pela melhoria da educação.